在人工智能技術的推動下💆🏼♀️，我們正在見證一個教育變革的時代。為構建智能教育環境🚑，給學生提供更加豐富、直觀和高效的學習體驗，高性能計算中心於2024年4月10日舉辦了“大模型與AIGC工具輔助教學”線上培訓活動，以期引領各位教師開啟未來教育新趨勢，探索傳統教學模式和AI技術的結合的可能性。活動通過騰訊會議平臺舉辦，在中心老師的精彩講解和參培教師的積極參與下，順利落下帷幕。
大模型平臺使用
培訓伊始為參培教師簡述了大模型具體概念，從簡介到直觀原理，從理論到實際操作🧀，內容詳實，對了解和使用大模型具有指導意義。目前大模型平臺部署了baichuan2和yi兩個大模型，中心老師首先展示了大模型Web界面🏄🏿♂️🛌🏼、講解了提示詞、提供了使用模板和案例介紹，然後對API接口的調用方法進行了講解。最後詳細講解了利用大模型完成一個復雜的法律agent的示例🧑🧒🧒。
AIGC工具的使用
培訓的第二部分介紹了AIGC平臺提供的兩個工具🅱️：用於生成圖像的Stable Diffusion和用於生成音樂的Audio LDM2。培訓詳細介紹了平臺的界面和功能，通過演示開發的“小貓歷險記”連環畫案例解釋了每個功能的用法，直觀地幫助參培教師根據需要生成高質量、有特定風格特征的圖像與音樂🤾🏿♀️。同時🪢，也為教師們詳細介紹了如何使用權限來控製大模型和AIGC平臺確保系統安全穩定運行。
教學經驗分享
培訓還特別邀請了計算機科學與技術學院的楊靜老師為大家分享將AIGC平臺融入教學的經驗。楊靜老師主要講述了在計算機專業課《多媒體技術》中如何利用高性能計算中心提供的模型進行項目實踐🎒。通過案例展示了如何將音頻🚃、圖像生成等模型集成在一個交互式遊戲中，並詳細說明了使用方法和效果🌍👥。相較於以往學生自行尋找接口的方式，現在有了平臺支持，訪問方式更為便捷，提高了學生的學習效率和項目質量💸。楊老師表示，模型和教學的融入的確給學生帶來了更好的學習體驗🧜🏽♀️，並向大家展示了學生利用AIGC平臺製作的文字冒險遊戲項目案例，體現了模型在實際應用中的價值。
最後，向參培教師介紹了使用AI課程資源輔助教學的具體流程👮🏿♀️，鼓勵各位教師利用大模型和AIGC工具融入教學💆🏻，共同構建我校更良好的智能教學環境🧜♀️。
此次培訓活動讓教師們看到了AI技術在教學領域的無限潛力💆🏼，相信每位參培教師都能帶著拓展的思路與工具投入到教學創新中。在未來的日子裏，高性能計算中心將繼續關註AI技術在教育領域的應用和發展，舉辦更多此類有意義的活動🙌🏿，為我校教師提供更多學習和交流的機會。讓我們共同期待，在AI技術的助力下，我們能夠為學生創造更加精彩和豐富的學習體驗。
供稿🐒：高性能計算中心 核稿：劉雪